A professora de Redação Maria Elisa, pelo segundo ano consecutivo utilizou a ferramenta Google Drive com alunos do 7º ano A e B.
Os alunos construíram textos durante as aulas. Sob orientação da professora, no laboratório de informática, iniciaram a colaboração simultânea, utilizando a ferramenta apresentações do Google.
Foi um trabalho inovador, motivante e bastante instigante para os alunos, pois tiveram a oportunidade de utilizar a computação na nuvem de forma educativa.
O resultado deste trabalho pode ser apreciado nos e-books abaixo.
7º ano A - Grupo 1
7º ano A - Grupo 2
7º ano A - Grupo 3
7º ano A - Grupo 4
7º ano A - Grupo 5
7º ano A - Grupo 6
7º ano B - Grupo 1
7º ano B - Grupo 2
7º ano B - Grupo 3
7º ano B - Grupo 4
7º ano B - Grupo 5
7º ano B - Grupo 6
quinta-feira, 19 de novembro de 2015
quarta-feira, 18 de novembro de 2015
Tecnologia na sala de aula: Cartões de Natal 2º ano A, B e C
Com o propósito de apresentar novas
possibilidades ao aplicativo PowerPoint 2010, os alunos dos segundos anos A, B e C prepararam um presente virtual.
Durante as aulas no laboratório de informática, tiveram a oportunidade de
escolher: layout da apresentação, cor da fonte, animações, músicas, transições
e inserir gifs animados.
O resultado desse trabalho pode ser visto nos links abaixo.
Divirtam-se com seus (suas) filhos(as).
Cordialmente,
Professoras Andréa e Ana Cristina
Google drive na sala de aula: Jornal elaborado por alunos do 8º ano A e B
Jornal Digital elaborado pelos alunos dos oitavos anos A e B, sob a orientação da professora de Redação Maria Elisa.
O desenvolvimento do jornal teve início após apresentação da ferramenta Google Docs, no laboratório de informática.
A partir daí, os alunos continuaram criando e editando colaborativamente e simultaneamente em suas casas. Exploraram a ferramenta online
Acessem os links abaixo e apreciem o resultado.
8º ano A - Grupo 2
8º ano A - Grupo 3
8º ano A - Grupo 4
8º ano A - Grupo 5
8º ano A - Grupo 6 8º ano B - Grupo 1
8º ano B - Grupo 2
8º ano B - Grupo 3 8º ano B - Grupo 4
8º ano B - Grupo 5
8º ano B - Grupo 6
terça-feira, 11 de agosto de 2015
3º ano Fundamental I: Minha escola tem história
Podemos perceber nas relações do dia a dia que o mundo está cada vez mais globalizado, e por isso devemos pensar em utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico e nos aproximarmos da geração escolar.
A tecnologia pode e deve facilitar o trabalho do professor, instigando a troca de informações e conhecimento, além de fornecer uma análise mais completa e precisa de cada estudante.
Refletindo
sobre essa necessidade, as professoras do 3º ano A, B, C e D, orientaram os
alunos na criação de um e-book contendo parte da história da nossa escola e
depoimentos dos alunos sobre as experiências vividas no colégio.
quinta-feira, 2 de julho de 2015
2º ano Fundamental I: Excursão à Fazenda
Hoje,
o desafio do professor e da escola é estruturar o processo ensino –
aprendizagem, atualizando conhecimentos metodológicos e permitindo a entrada de
novas tecnologias no cotidiano escolar.
Com isso é necessário repensar sobre o uso das
novas tecnologias na educação e avaliar se as oportunidades são significativas.
Refletindo sobre essa necessidade, as
professoras do 2º ano A, B e C, orientaram os alunos na criação de um e-book
contendo Clip-Arts,
Gif´s
animados, nuvem de palavras e depoimentos sobre a excursão.
Esperamos que apreciem o trabalho.
segunda-feira, 18 de maio de 2015
Alfabeto Mirim: 2ºs anos A, B e C
O trabalho Alfabeto Mirim realizado no laboratório de
informática foi desenvolvido a partir da
leitura do livro “As letras” de Lalau e Laurabeatriz.
Após a leitura do livro, foram realizadas algumas
atividades. Dentre elas, uma lista individual das coisas que gostam de A até Z,
seguindo a ideia dos autores do livro, que construíram textos contendo as
coisas que mais gostam de A até Z.
Que tal, fazer com as crianças o mesmo trabalho?
Após a leitura e correção feita pelas professoras, fomos ao
laboratório de informática, usamos o
PowerPoint, digitamos as palavras e
pesquisamos Clip-arts. Alguns alunos fizeram pequenas alterações porque não
encontravam a imagem perfeita.
Enfim, o trabalho levou algumas aulas para ser concluído e os senhores podem apreciar agora.
2º ano A
Alice
Ana Clara
Artur
Daniel
Eduardo
Enzo
Filipe
Guilherme
Heitor
Isabella
Júlia
Leonardo
Luiz Eduardo
Matheus
Murilo
Nelson
Pedro
Pietro
Tiago
2º ano B
Alice
Bruno
Enzo
Enzo Toti
Felipe
Gustavo
Helena
João
João Natividade
Julia
Julia L.
Lavinia
Leonardo
Lorraine
Lucas J.
Lucas M.
Ludmila
Luis Felipe
Maria Eduarda
Mateus
Pedro
Thais
2º ano C
Antônio
Ana Luisa
Ana Luisa Batalha
Anne
Beatriz
Bruno
Clara
Felipe
Gabriel
Guilherme
João Pedro
Kalel
Marco
Maria Eduarda Queiroz
Maria Eduarda Spano
Maria Eduarda Serrano
Mariela
Melissa
Mylena
Rafael
Rafaela
Rodrigo
Sofia Almeida
Sofia Sgarbi
Theodoro
2º ano A
Alice
Ana Clara
Artur
Daniel
Eduardo
Enzo
Filipe
Guilherme
Heitor
Isabella
Júlia
Leonardo
Luiz Eduardo
Matheus
Murilo
Nelson
Pedro
Pietro
Tiago
2º ano B
Alice
Bruno
Enzo
Enzo Toti
Felipe
Gustavo
Helena
João
João Natividade
Julia
Julia L.
Lavinia
Leonardo
Lorraine
Lucas J.
Lucas M.
Ludmila
Luis Felipe
Maria Eduarda
Mateus
Pedro
Thais
2º ano C
Antônio
Ana Luisa
Ana Luisa Batalha
Anne
Beatriz
Bruno
Clara
Felipe
Gabriel
Guilherme
João Pedro
Kalel
Marco
Maria Eduarda Queiroz
Maria Eduarda Spano
Maria Eduarda Serrano
Mariela
Melissa
Mylena
Rafael
Rafaela
Rodrigo
Sofia Almeida
Sofia Sgarbi
Theodoro
quarta-feira, 6 de maio de 2015
Cartilhas saudáveis: 4ºs anos A, B, C e D
Tendo como propósito o uso de novas tecnologias no cotidiano escolar, os alunos dos 4ºs anos, sob nossa orientação, durante as aulas de Ciências, no laboratório de informática, confeccionaram uma Cartilha Saudável. Formataram as apresentações, criaram efeitos e acrescentaram gifs animados.
Para apreciar o trabalho dos seus filhos e filhas, cliquem nos arquivos listados a seguir.
Cordialmente.
Professoras Silvia e Aline
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